Voltámos...

Mais um inicio de ano, de encontros e reencontros, uns foram para outra escola, para o 1º ciclo e outros entram pela 1ª vez na nossa sala, na sala dos malmequeres. Nos primeiros dias todos querem contar as novidades e as partilhas começam quase sempre por "Eu fui...", "Eu fiz...", "Eu estive...", são as vivências das férias que estão ainda bem presentes na memoria de cada um.

"Paula, eu quero contar as minhas férias!"

"Então conta!!"

E contou um, e contou outro... E todos os anos isto acontece!!!!

Este ano, decidi perguntar, a quem estava a partilhar, onde é que tinham estado, qual o nome do sitio, do lugar, da terra e as respostas são:

"Estive no meu Algarve...; no meu Alentejo...; no Hotel...", etc...

Expliquei que mesmo que saibam que estiveram no Algarve, é importante saber o nome do sitio do Algarve, do Alentejo ou de qualquer outro lugar onde tenham estado. Combinámos que, com a participação dos pais, em casa, iam escrever numa folha os nomes dos lugares onde tinham estado nas férias e depois na sala íamos marcar no mapa de Portugal.

Com a participação dos pais e os itinerários a chegar, percebemos que não podíamos marcar todos os sítios. Combinámos que cada um podia escolher até 3 sítios das férias para marcar no mapa.

Cada um fez o desenho de si próprio, tirei fotocópias e fomos marcando os sítios e lugares das férias.

Quando já todos tinham marcado as férias no mapa, sentámo-nos em grande grupo em frente ao mapa e conversámos sobre o que víamos.

Falamos sobre o Norte, o Sul e o Centro e percebemos que foi no Sul que estiveram mais crianças da sala dos malmequeres a passar férias. Olhámos para cima, para o Norte e percebemos quem tinha sido a criança que esteve mais a Norte de Portugal.   

Tambem houve quem fosse de férias para fora de Portugal, para outro país. Disseram qual era e arranjamos o respetivo mapa. Foi importante para perceberem que sendo outro país já não era no mapa de Portugal que se marcava.

Durante todo este processo, fomos fazendo desenhos sobre as nossas férias e os sítios onde tínhamos estado.

E assim foi o nosso inicio, as férias já lá vão, outras virão e pelo meio vamos partilhar com quem quiser ver os nossos trabalhos, brincadeiras, conversas e rotinas.

Bem hajam e fiquem bem

💓💓💓💓💓

 Em jeito de homenagem...

É o que vamos fazer!!! Vamos homenagear mulheres com o que vos iremos contar.

Primeiro uma grande artista que nos deixou e que tivemos o privilégio, este ano, de visitar a sua Casa 3 vezes - a Casa das Histórias Paula Rego. A ultima visita foi no dia 9 deste mês e as crianças diziam "A Paula Rego morreu!!!" como se falassem de uma amiga. Na 1ª visita perguntavam se a Paula estava lá em casa, se a iam ver.

Assim que a Diana começou a falar, ouviu-se:

"A Paula Rego morreu!!!"

A Diana disse:

"É verdade, mas deixou-nos as suas histórias, as suas pinturas, os seus trabalhos"

Nesta visita que se chamou:

"Eu copiava tudo nela" vimos os quadros de Menez, uma amiga da Paula Rego, que trabalhou muito no seu atelier e que servia de inspiração para as obras da Paula Rego.  

Cada um sentou-se à frente do quadro que escolheu e com uma das técnicas que exploramos ao longo do ano, desenho, gravura e colagem, criou a sua obra, "copiando" alguma coisa do quadro escolhido.

De seguida, em grupos de 3 ou 4, copiamos uma das obras da amiga da Paula Rego, a Menez.

No final demos uma volta à sala onde estivemos a trabalhar para ver as obras que cada um tinha criado.

Estes trabalhos ainda não estão acabados. A Diana (a nossa dinamizadora este ano) vai ter connosco ao Botãozinho para finalizar a atividade deste dia. Depois partilhamos as produções.

A outra mulher - As mães 

A outra homenagem è às mães, às nossas e a todas as mães e para isso vamos contar o que fizemos para oferecer às nossas mães.

Todos os anos temos uma atividade na nossa sala que é a tapeçaria. Uns anos é muito escolhida e há muita produção, outros anos menos. Este ano começamos muito cedo a mostrar interesse e a fazer tapeçaria. Primeiro com as redes e trapilho e depois com teares de madeira que temos na sala.

 A tapeçaria fez parte do dia a dia na sala e tambem no exterior.

Três crianças conseguiram acabar a tapeçaria de tear e perguntámos o que queriam fazer com ela. O dia da mãe aproximava-se e decidiram que seria uma prenda para a mãe.

Na fase final tivemos a ajuda da Marília, a nossa auxiliar de sala. Todos gostaram da ideia de oferecer uma bolsa à mãe mas não tinham a tapeçaria feita. Mais uma vez a ajuda da Marília foi preciosa. A Marília costura muito bem e ofereceu-se para fazer, em pano cru uma bolsa para cada mãe (mesmo quem tinha a de tapeçaria, quis oferecer outra). Levou a máquina de costura para a sala e eles foram vendo as bolsas a serem feitas.

Depois das bolsas feitas, foi tempo de pensar como é que cada um as queria decorar, como queria pintar, o que queria escrever. Como sempre fizemos o projeto do que queríamos fazer na bolsa  e só depois fizemos mesmo no tecido. Houve quem seguisse à risca o projeto que tinha feito, houve quem mudasse algumas coisas. É mesmo por isso que fazemos o projeto primeiro, para que percebam como fica e possam mudar se quiserem.

Projeto da bolsa

Bolsa em tecido

Para o dia do Pai explorámos o livro "P de Pai". Para o dia da mãe explorámos o "Coração de Mãe". E como? Depois de ler a história combinámos fazer 2 corações, um grande para a mãe e um mais pequeno para o filho. Cada mãe levou um coração e escreveu nele o que diz o seu coração de mãe. A seguir devolveram o coração com uma fotografia da mãe e os seus filhos ou filhas. Na escola, cada criança disse o que sentia o seu coração de filho e escrevemos. No final sobre uma pintura de base (pintura com bolinhas) colámos os 2 corações  com um fio a ligar os 2 corações.

Nestes corações estão verdadeiras declarações de amor entre mães e filhos e filhas e o que está escrito é para sempre💓💓💓💓💓

Um bem haja a todas as mães e vamos continuar a celebrar as familias, as mães, os pais e os filhos e as histórias, as pinturas e as obras da Paula Rego. Para o ano iremos continuar o caminho na Casa das Histórias.