Voltámos à escola!!!! E vamos continuar a contar o que fazemos nesta nossa nova realidade reinventada todos os dias!

domingo, 25 de fevereiro de 2018

A riqueza da heterogeneidade

No ano de 2014/2015 o Francisco entrou para a nossa sala, começou a fazer parte do grupo dos Malmequeres em janeiro.
Em julho queria marcar o que ia fazer no mapa de atividades mas ainda não sabia muito bem como é que se fazia. Então o Tomás, um menino de 5 anos, finalista ensinou ao Francisco como é que ele tinha que marcar no mapa. O Francisco aprendeu com o Tomás. 


No ano de 2017/2018 é o Francisco que é finalista e cabe-lhe a ele ensinar aos mais novos todas as dinâmicas e procedimentos do nosso dia a dia. Neste momento o Francisco estava a ensinar ao João onde é que tinha que escrever o nome no mapa do "Quero contar, mostrar ou escrever". A situação foi ainda melhor do que eu esperava pois  o Francisco não se limitou a mostrar onde é que ele tinha que escrever, foi com ele buscar o cartão com o nome e acompanhou-o na dificil tarefa (para o João por enquanto ainda é dificil, ele faz umas cruzes que representam o seu nome mas aqui teve mesmo que tentar escrever João) de escrever o nome.




Agora a visita ao Museu Conde Castro Guimarães

O autocarro parou no estacionamento da Casa das Histórias e nós atravessámos o Parque para chegar ao Museu, que fica dentro do Parque Marechal Carmona. Vimos galinhas e galos pelo caminho e muitas flores. Ainda tivemos tempo de comer uma bolachinha antes da visita.

A Ana Isabel (senhora que nos acompanhou na visita) apresentou-nos a casa como sendo da Sra. Maria Ana e do Sr. Manuel (Conde de Castro Guimarães).


De seguida fomos para a sala da musica e fizemos uma roda sentados no tapete com um ambiente de realeza à nossa volta
O piano (que eles gostariam de ter experimentado tocar)


A sala dos prémios e dos presentes de outros
paises como a China

Na biblioteca vimos muitos, muitos livros.


 


A Ana Isabel mostrou alguns objetos  que poderiam ou não existir no Museu e de seguida fomos à descoberta dos mesmos.

Subimos umas escadas em caracol



Chegámos à sala do chá


O quarto do Sr. Manuel e da Sra. Maria Ana, onde vimos as camas e os utensílios de beleza como o espelho.

De seguida descemos as escadas em caracol

  
E fomos outra vez para a sala da musica, onde tínhamos começado, todos sentados à volta no tapete. Voltámos a ver os objetos e cada um escolheu o que mais tinha gostado.

E fizemos o desenho deitados no tapete que já foi pisado com certeza por muita gente importante da nossa história de Portugal




A sala de jantar, com a mesa posta como se fossem mesmo comer. Esta foto não era aqui mas está teimosa e eu não consigo pô-la no sitio certo, assim como outras que não estão no sitio que eu pretendia mas vão ficar assim, é o que eu consigo fazer.
Na biblioteca vimos um livro muito, muito antigo, do tempo do 1º Rei de Portugal, D. Afonso Henriques (não consegui escrever isto junto da foto da biblioteca, estas tecnologias!!!!!!!!!!!!!!!)

No final da visita atravessámos mais uma vez o Parque Marechal Carmona, o qual aconselho para um passeio de fim de semana, é muito agradável, e fomos para o autocarro até à nossa escola e a ver os desenhos animados do Mickey.













domingo, 18 de fevereiro de 2018

Partilhando momentos do nosso dia a dia


Uma experiência - queremos plantar ou semear alguma coisa na nossa horta. Então a Paula levou uma proposta de fazermos uma experiência com tomates para depois os podermos plantar na nossa horta. Querem saber como foi:



Algumas fotografias de como foi:
Os materiais que utilizámos

Os tomates cortados às rodelas


Todos nós colocámos terra nas caixas

A seguir pusemos as rodelas do tomate em cima da terra

E mais terra em cima dos tomates
Outro momento do nosso dia a dia na sala - a tarde de jogos sociais - e como ele tão bem sabem, jogos sociais são jogos que temos que ter outro menino ou mais para jogar, não podemos jogar sozinhos. É à 3ªfeira à tarde quando o grupo se junta todo outra vez, às 15 h que acontece este momento:


O jogo dos gorilas a quererem encestar as bolas de basket, este é um dos jogos barulhentos que todos gostam de jogar.


 O jogo dos macacos na árvore - ganha quem chegar ao final do jogo com menos macacos, o objetivo é conseguir tirar os ramos da árvore sem os macacos cairem.

Outra maneira que dois meninos encontraram de jogar o mesmo jogo - pendurar os macacos do lado de fora da árvore.

O jogo da memória com imagens de pinturas de artistas famosos como - Miró, Picasso, Van Gogh, Escher, etc...




O jogo do loto - estavam quatro meninos a jogar e um a mostrar os cartões para verem quem tinha na sua placa.


O jogo dos sapos a tentarem apanhar muitas bolas, este é outro dos jogos barulhentos que tanto nos agrada.


domingo, 4 de fevereiro de 2018

Mais da exposição, já viram os nossos trabalhos no placard na escola? Agora vejam como foram feitos:





Agora falta tirar as fotografias na escola, sermos fotógrafos com máquinas de hoje e quem sabe também com máquinas de "ontem"